@MASTERSTHESIS{ 2022:1383329586,
 	title = {Ideologia, poder, mídia e política: análises de reportagens sobre as "comemorações devidas" ao golpe militar de 1964},
 	year = {2022},
 	url = "http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/9243",
 	abstract = "Partindo do pressuposto de que, na atualidade, a exposição midiática potencializada pelas conexões on-line é um poder nas disputas ideológicas que atravessam a sociedade que, por consequência, condicionam a produção de sentido e as relações hegemônicas, este trabalho tem como objetivo principal analisar as formas simbólicas construídas nas reportagens sobre as “comemorações devidas” aos 55 anos do golpe militar, propostas pelo presidente – em exercício – Jair Messias Bolsonaro, no ano de 2019, e como estas sustentam relações de poder/dominação na construção do pensamento político-social através da mídia. Ancorados nos preceitos da Análise Crítica do Discurso que tem como seu principal pressuposto ser uma “reação contra os paradigmas formais dominantes” (DIJK, 2017, p. 114), principalmente ancorados nos estudos de Thompson (1995) e Dijk (2012, 2017), analisamos dez reportagens que veiculam a temática das “comemorações devidas”, sendo cinco do jornal Folha de S. Paulo (o de maior circulação no país) e cinco do jornal Diário de Pernambuco (o maior do estado), a fim de entendermos como os modos gerais de operação da ideologia, ou seja, as estratégias ideológicas são usadas pelos jornais e como funcionam enquanto uma engrenagem que sustenta relações de dominação da mídia até o momento em que se tornam abuso de poder. A partir das análises, evidenciamos que a mídia funciona como uma engrenagem que não apenas constrói, mas sustenta relações de dominação – dado seu poder de atribuir visibilidade a interesses que podem ser mais ou menos convergentes dentro das esferas de poder, sendo, nosso foco, a esfera histórico-política brasileira. Com isso, evidenciamos também que fatos históricos que marcam a população, como a ditadura militar, devem ser discutidos, analisados e percebidos não só no âmbito científico, mas no social, para que possamos nos tornar, a cada dia, não apenas pesquisadores, mas pesquisadores críticos que entendem seu papel na missão de repelir a possibilidade de uma ciência não valorativa.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural de Pernambuco},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem},
 	note = {Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia}
}