@MASTERSTHESIS{ 2021:326592509,
 	title = {Estudo do bioma caatinga : articulações conceituais numa perspectiva sistêmico-complexa a partir do modelo das múltiplas perspectivas - Pernambuco},
 	year = {2021},
 	url = "http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/9198",
 	abstract = "O presente trabalho teve como objetivo analisar a construção articulada dos conceitos que permeiam o tema Bioma Caatinga, através do Modelo das Múltiplas Perspectivas - Pernambuco (MOMUP-PE), de um grupo de estudantes do Curso de Licenciatura em Biologia, a partir da interação ente o espaço formal (sala de aula) e não-formal, localizados na cidade do Recife. Buscou-se Identificar as principais dificuldades dos discentes na construção dos conceitos que permeiam o tema Bioma Caatinga em numa perspectiva sistêmico- complexa desenvolvendo um plano de ação pedagógica para o ensino do Bioma Caatinga a partir dos pressupostos teóricos e metodológicos do MOMUP-PE. verificando se a vivência do MOMUP-PE como proposta teórico – metodológica, pode facilitar a aprendizagem de conceitos relacionados ao tema Bioma Caatinga. Durante os encontros, a turma elaborou 8 esquemas conceituais que contribuíram para as análises e resultados desse trabalho. Utilizou-se a Análise do Discurso de Patrick Charaudeau que trata do uso da linguagem a partir de seu uso por sujeitos sociais em contextos sócio-históricos específicos, partindo do conteúdo linguístico que busca compreender os efeitos de sentido produzidos pelos sujeitos sócio discursivos nas práticas de linguagem. Como resultados observamos os diferentes paradigmas sendo utilizados em diferentes momentos na reelaboração conceitual, o uso do MOMUPE-PE como processo teórico metodológico, se fez importante para a reelaboração conceitual e, por fim, sob o ponto de vista da semiolinguística, que não existe comprometimento na análise dos processos envolvidos na elaboração de conceitos, na perspectiva sistêmico-complexa.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural de Pernambuco},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências},
 	note = {Departamento de Educação}
}