@MASTERSTHESIS{ 2010:2144023192,
 	title = {Conhecimento sobre bem estar animal pela comunidade acadêmica e acompanhantes de cães e gatos no Hospital Veterinário do Departamento de Medicina Veterinária da Universidade Federal Rural de Pernambuco},
 	year = {2010},
 	url = "http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/5730",
 	abstract = "Atualmente, as profissões que lidam com animais passam por uma transformação para atender a valorização do seu bem-estar e desta forma, é essencial que Médicos Veterinários e Zootecnistas aprendam, durante a graduação, as bases conceituais do bem-estar animal e suas principais aplicações. Objetivou-se estudar o perfil do acompanhante de cães e gatos atendidos no Hospital Veterinário do Departamento de Medicina Veterinária da Universidade Federal Rural de Pernambuco, investigando seu conhecimento sobre bem-estar animal, assim como o de professores, pesquisadores e alunos do curso de graduação em Medicina Veterinária que desenvolvam pesquisas ou aulas práticas com animais vivos nesta instituição. Para tanto, foi realizado um estudo descritivo, de natureza qualitativa e quantitativa no qual os acompanhantes dos animais, responderam a um questionário semi-estruturado, dividido em duas seções com 32 perguntas; enquanto que o questionário dos professores, pesquisadores e discentes foi dividido em três seções e apresentava um total de 26 perguntas. Quandoanalisado em conjunto os dados dos acompanhantes e considerando o maior percentual gerado em cada categoria, constatou-se que: a ida ao Hospital Veterinário era realizada pelo tutor, principalmente do sexo feminino, com idade entre 26 e 51 anos, casadas, residentes em casa e domiciliadas em Recife, com escolaridade classificada como ensino médio; a maioria dos animais atendidos foi da espécie canina, com idade variando entre 19 e 95 meses, machos e sem raça definida. Os tutores os levavam ao veterinário pelo menos uma vez ao ano, vacinavam, vermifugavam, alimentavam e mudavam a água uma vez ao dia, ofereciam espaço para os animais exercitarem-se, limpavam o ambiente e consideraram importante que os animais expressassem seus sentimentos. Considerando o bem-estar animal, pode-se afirmar que os tutores conhecem o sentido do termo e a finalidade de um animal de companhia, sabem que sentem dor, mas desconhecem as cirurgias mutilantes. Junto à comunidade acadêmica observou-se que conhecem o bem-estar animal, a declaração universal dos direitos dosanimais e os métodos alternativos e, o que é um ser senciente; porém, os pesquisadores desconhecem a teoria dos 3Rs; os professores desconhecem as cinco liberdades e o direito de escusa e; os alunos desconhecem a comissão de ética no uso de animais, as cinco liberdades, a teoria dos 3Rs e o direito de escusa. Conclui-se que, o conhecimento conceitual sobre bemestar animal dos tutores é precário, mas que as condutas de manejo sanitário adotadas por eles refletem atitudes satisfatórias de acordo com a recomendação sobre bem-estar animal, e que acomunidade acadêmica necessita de maiores informações sobre o tema para que possam desenvolver as atividades de ensino e/ou pesquisa na melhoria das condições de manutenção e manipulação dos animais.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural de Pernambuco},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ciência Veterinária},
 	note = {Departamento de Medicina Veterinária}
}