Biblioteca Digital de Teses e Dissertações
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações
| Compartilhamento |
|
Exportar este item:
Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/8462| Tipo do documento: | Dissertação |
| Título: | Aritmética na OBMEP : Uma análise de questões da primeira fase do nível 3 |
| Autor: | CUNHA, Thiago Andrade Lins  |
| Primeiro orientador: | BARBOZA, Eudes Mendes |
| Primeiro membro da banca: | MAIA, Mariana de Brito |
| Segundo membro da banca: | SILVA, José Deibsom da |
| Resumo: | Este trabalho tem como objetivo principal analisar questões da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) com ênfase em aritmética, sugerindo alguns procedimentos didáticos e comentários complementares para servir de apoio na elaboração de um material que poderá ser aproveitado para possíveis e futuras formações dada aos professores do Ensino Médio, podendo também servir a estudantes que pretendem participar de Olimpíadas de Matemática. Ao ler esse material completo e fazendo algumas adaptações coerentes, o professor poderá aproveitar essa seleção de questões analisadas numa avaliação em grupo com resolução de problemas em sala de aula. Para isso, foram filtradas e solucionadas as questões de aritmética do nível 3, presentes na OBMEP do ano de 2005 até 2018 com o objetivo de facilitar o trabalho de quem for pesquisar um material de estudos sobre aritmética que atualmente na base curricular do Ensino Básico é conhecida como "Números e operações". |
| Abstract: | This work has as main objective to analyze questions of the OBMEP with an emphasis on arithmetic, to serve of support the elaboration of a material that can be used for possible and future formations given to the teachers of the High School, so that this also serves for students who intend to participate in the Brazilian Mathematical Olympiad. By reading this complete material and making some coherent adaptations, the teacher can take advantage of this selection of issues analyzed in a group assessment with problem solving in the classroom. For this, all questions of arithmetic were filtered and solved present in the Brazilian Mathematics Olympiad of the Public Schools-OBMEP from 2005 to 2018 with the purpose of facilitating the work of those who are researching a study material on arithmetic. |
| Palavras-chave: | Aritmética Resolução de problemas Formação de professores Professor de matemática Ensino médio |
| Área(s) do CNPq: | CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Universidade Federal Rural de Pernambuco |
| Sigla da instituição: | UFRPE |
| Departamento: | Departamento de Matemática |
| Programa: | Programa de Pós-Graduação em Matemática (PROFMAT) |
| Citação: | CUNHA, Thiago Andrade Lins. Aritmética na OBMEP : Uma análise de questões da primeira fase do nível 3. 2019. 89 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Matemática (PROFMAT)) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/8462 |
| Data de defesa: | 27-Jun-2019 |
| Aparece nas coleções: | Mestrado Profissional em Matemática |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Thiago Andrade Lins Cunha.pdf | Documento principal | 1,6 MB | Adobe PDF | Baixar/Abrir Pré-Visualizar |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.