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Data de defesa	Pré-visualização	Título	Autor	Orientador	Programa	Tipo de documento
24-Nov-2008		O uso de métodos cooperativos para promover interações sociais em sala de aula	QUEIROZ, Marieta Pereira de	BARBOSA, Rejane Martins Novais	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
26-Fev-2009		Abordando o conceito de isomeria por meio de situações-problema no ensino superior de química	SIMÕES NETO, José Euzebio	CAMPOS, Angela Fernandes	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
13-Fev-2019		Estratégias didáticas envolvidas no uso das TIC : um estudo exploratório de cursos de licenciatura em química	REIS, Rafaela Menezes da Silva	LEÃO, Marcelo Brito Carneiro	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
26-Fev-2019		Flexquest “tem química na minha dieta?” associada ao uso de problemas : uma proposta para flexibilização do conhecimento relacionado às dietas restritivas	RAMOS, Priscila da Silva	CAMPOS, Angela Fernandes	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
28-Fev-2012		A Flexquest como estratégia didática no ensino de eletroquímica	SANTOS, Iris Gabrielle de Sena	LEÃO, Marcelo Brito Carneiro	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
25-Mar-2013		Resolução de uma situação-problema sobre radioterapia para construção de conceitos de radioatividade no ensino superior de química	SILVA, Flávia Cristiane Vieira da	CAMPOS, Angela Fernandes	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
30-Ago-2016		Breve panorama sobre o uso das tecnologias e laboratórios virtuais no ensino de química do ensino médio das séries regulares em Pernambuco	SILVA, Renata Maria da	LEÃO, Marcelo Brito Carneiro	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação