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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
28-Fev-2005Reflexões sobre o uso da dedução da Lei de Newton da gravitação universal no ensino médioCAVALCANTI, Gilberto de HolandaBASTOS, Heloisa Flora Brasil NóbregaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
31-Jul-2015Mudanças na noção de tempo relativístico em licenciandos de física, através de uma intervenção baseada na teoria dos construtos pessoaisSILVA, Izabelly Karine daBASTOS, Heloisa Flora Brasil NóbregaPrograma de Pós-Graduação em Ensino da CiênciasDissertação
30-Ago-2019Premissas da engenharia didática como viés metodológico para uma abordagem de ensino entre astronomia e físicaOLIVEIRA, Nadine deTENÓRIO, Alexandro CardosoPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
16-Ago-2006Análise do uso de um texto didático sobre o conceito de calor numa abordagem KellyanaLYRA, Maria Alice Farias de MoraisBASTOS, Heloisa Flora Brasil NóbregaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
3-Nov-2008Aprendizagem do conceito de relatividade da simultaneidade, através do uso de um aparato experimentalMELO, Décio da SilvaCOSTA, Ernande Barbosa daPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
21-Fev-2017Limites e possibilidades das atividades experimentais por investigação no ensino de física através da perspectica do ciclo da experiência de KellySILVA, Inaldo Jerfson Sobreira daTENÓRIO, Alexandro CardosoPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
24-Ago-2009O vetorama como ferramenta de ensino-aprendizagem de conceitos de mecânica no ensino médioPEREIRA, Eliane AlvesFERREIRA, Helaine SiviniPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação

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