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Issue Date	Preview	Title	Author(s)	???itemlist.dc.contributor.advisor1???	Program	Document Type
6-Jun-2016		A educação ambiental no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) : subprojeto Biologia	REZENDE, Izabelle Maria Nascimento de	ARAÚJO, Monica Lopes Folena	Programa de Pós-Graduação em Ensino da Ciências	Dissertação
27-Feb-2015		Ciência contemporânea na formação de professores : o caso dos fractais em uma perspectiva Kellyana	ANDRADE JÚNIOR, Edmilson Alves de	TENÓRIO, Alexandro Cardoso	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
22-Jul-2013		Relação entre a formação docente para os anos iniciais e a concepção dos professores sobre o ensino de ciências	SILVA, Maurílio Mendes da	BASTOS, Heloisa Flora Brasil Nóbrega	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
14-Oct-2011		A Pesquisa em ensino de biologia no programa de pós-graduação em ensino de ciências da Universidade Federal Rural de Pernambuco : características e contribuições no período de 2003 a 2009	SILVA, Michelle Garcia da	AMARAL, Edenia Maria Ribeiro do	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
26-Aug-2019		A prática pedagógica de professores de biologia com o ciclo celular na educação básica	BEZERRA, Fábio José Lourenço	ARAÚJO, Monica Lopes Folena	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
26-Aug-2005		Desenvolvimento sustentável nos livros didáticos de Biologia	SANTOS, Sandra Maria Torquato Valente	OLIVEIRA, Maria Marly de	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
1-Dec-2006		Interpretando gráficos e tabelas veiculadas pela mídia : uma proposta metodológica para o tratamento da informação	COSTA, Adriana Correia da	MENEZES, Josinalva Estácio	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
19-Dec-2011		A contribuição do jogo de xadrez para o ensino de coordenadas cartesianas na educação de jovens e adultos	NASCIMENTO, Mônica Dias do	MENEZES, Josinalva Estácio	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
8-Jan-2008		Resolução de problemas aditivos de ordem inversa: proposta de ensino em contexto significativo de jogo por meio de um suporte representacional	SILVA, Ana Paula Bezerra da	MENEZES, Josinalva Estácio	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
19-Dec-2011		A Utilização de jogos concretos na aprendizagem de indução finita no ensino superior	BARROS, Rafael José Alves do Rego	MENEZES, Josinalva Estácio	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação