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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
4-Mar-2013A metacognição no livro didático de matemática : um olhar sobre os números racionaisLUCENA, Alexandre Marcelino deARAÚJO, Lúcia de FátimaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
23-Ago-2010Um diálogo entre a história da química e livros didáticos, numa perspectiva bachelardiana : o caso dos modelos atômicosSILVA, Antheógenes Menezes daSILVA, Suely Alves daPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
22-Fev-2016Análise das praxeologias matemáticas em livros didáticos dos ensinos fundamental e médio : o caso da função afimSANTANA, Aveilson José deANDRADE, Vladimir Lira Veras Xavier dePrograma de Pós-Graduação em Ensino da CiênciasDissertação
19-Jun-2019Relações entre o contrato didático potencial (CDP) proposto na abordagem do livro didático e o contrato didático estabelecido entre professor e alunos quando se tem o saber função afim em cena em uma turma de 1º ano do ensino médioELOI, Quércia CarvalhoANDRADE, Vladimir Lira Veras Xavier dePrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
21-Mar-2016A metacognição no livro didático de ciências : um olhar sobre a abordagem ambiental do conteúdo águaSILVA, Lidianne Maria daARAÚJO, Lúcia de FátimaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
15-Ago-2012O ensino de gráficos estatísticos : uma análise da transposição didática interna em turmas do 1º ano do 2º cicloBELTRÃO, Terezinha Monica SinícioLIMA, Anna Paula de Avelar BritoPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
15-Dez-2016Análise das transformações do conceito de energia segundo a termodinâmica nos livros de física do ensino médioNASCIMENTO, Robson Raabi doANDRADE, Vladimir Lira Veras Xavier dePrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
5-Set-2012As leis de Kepler em livros didáticos de física : a ciência enquanto construção humanaBARROS, Renato Lima da SilvaTENÓRIO, Alexandro CardosoPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação

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