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20-Fev-2020Combinatória na OBMEP : uma análise de questões da primeira fase do nível 3SILVA FILHO, KleberBARBOZA, Eudes MendesPrograma de Pós-Graduação em Matemática (PROFMAT)Dissertação
21-Jun-2022Educação étnico-racial crítica para o ensino de ciências : descolonizando caminhos na formação inicial de professoras e professores de biologiaSILVA, Joaklebio Alves daARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese
27-Ago-2020A política de formação docente para a Educação das Relações Étnico-Raciais na rede municipal de educação do Recife e o GTERE (2006-2018)CORREIA, Danielle Silva da RochaABRANCHES, Ana de Fátima Pereira de SousaPrograma de Pós-Graduação Associado em Educação, Culturas e IdentidadesDissertação
4-Mai-2023Formação de professores de química no programa residência pedagógica : reflexões expressas na relação teoria-práticaSANTOS NETO, Manuel Bandeira dosARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese
6-Abr-2021Análise do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)/CAPES (2007/2019) na perspectiva do ciclo de políticasSILVA, Carla Christina Soares Guedes daRODRIGUES, Cibele Maria LimaPrograma de Pós-Graduação Associado em Educação, Culturas e IdentidadesDissertação
11-Ago-2020O ensino híbrido na prática pedagógica de professores de biologia : limites e possibilidades no processo de ensino e aprendizagem da citologiaFERREIRA, Marta Beatriz SarinhoARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
27-Jun-2023Análise da mobilização de significados sobre a natureza da ciência e seu ensino por professores de Química em uma comunidade de práticaSILVA, Cristiane Martins daFIRME, Ruth do NascimentoPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese
18-Dez-2020Residência pedagógica: a estruturação do sistema didático em um programa de formação de professores de MatemáticaDUARTE, Vania de Moura BarbosaLIMA, Anna Paula de Avelar BritoPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese
29-Jul-2021Entre cavernas, obstáculos e horizontes: um olhar sobre a formação continuada de professores de ciências da natureza à luz da hermenêutica, dialogicidade e complexidadeLIMA, Suellen Tarcyla da SilvaOLIVEIRA, Maria Marly dePrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese
23-Dez-2022Repercussão do Programa Residência Pedagógica na formação inicial do professor de Ciências e BiologiaSANTOS, Claudinelly Yara Braz dosARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese

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