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Data de defesa	Pré-visualização	Título	Autor	Orientador	Programa	Tipo de documento
27-Fev-2015		Ciência contemporânea na formação de professores : o caso dos fractais em uma perspectiva Kellyana	ANDRADE JÚNIOR, Edmilson Alves de	TENÓRIO, Alexandro Cardoso	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
22-Jul-2013		Relação entre a formação docente para os anos iniciais e a concepção dos professores sobre o ensino de ciências	SILVA, Maurílio Mendes da	BASTOS, Heloisa Flora Brasil Nóbrega	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
27-Fev-2004		Formação continuada de professores de Ciências na Rede Pública Estadual de Pernambuco	CAVALCANTI, Glória Maria Duarte	JÓFILI, Zélia Maria Soares	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
25-Fev-2008		Saberes docentes, saberes indígenas : um estudo de caso sobre o ensino de ciências entre o Povo Xukuru do Ororubá	SOUZA, Selma Maria Fereira de	JÓFILI, Zélia Maria Soares	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
26-Ago-2010		A percepção de professores de ciências e biologia sobre projetos na escola : concepções e dificuldades	CARDOSO, Sílvia Carla da Silva	JÓFILI, Zélia Maria Soares	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
2-Fev-2012		Concepções dos professores e estratégias de ensino na inserção da educação ambiental no ensino de ciências : enfoques, perspectivas e contradições	NASCIMENTO, Joseane Maria do	JÓFILI, Zélia Maria Soares	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
27-Fev-2020		A perspectiva da alfabetização científica no ensino fundamental através da abordagem dos recursos hídricos no cenário ruralista	SOUZA, Tiago José Nascimento de	TENÓRIO, Alexandro Cardoso	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação