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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
28-Ago-2014Aspectos epistemológicos e historiográficos da derrubada da teoria do flogístico : o uso da metodologia de estudos de caso históricos na formação inicial de professores de químicaNASCIMENTO, Hemerson Henrique Ferreira doCAMPOS, Angela FernandesPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
31-Ago-2010Construção conceitual e desenho de sequências de ensino aprendizagem sobre fungos : uma proposta para professores das séries iniciaisSOARES, Regina FranciscaFERREIRA, Helaine SiviniPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
24-Fev-2014Análise de tendências de pesquisa sobre a resolução de problemas em químicaFERNANDES, Lucas dos SantosCAMPOS, Angela FernandesPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
17-Ago-2018A (re) construção articulada de conceitos em biologia sob uma abordagem sistêmico-complexa : impressões e expressões de licenciandos em biologiaMOUL, Renato Araújo Torres de MeloLEÃO, Ana Maria dos Anjos CarneiroPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
26-Abr-2018Análise das concepções e das práticas avaliativas de professoras formadoras : um olhar para os estágios supervisionados obrigatórios do curso de licenciatura plena em ciências biológicasBRITO, Luana Patrícia Silva deARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
29-Mai-2013Entre questões ambientais e educacionais : ambientalização do currículo na região do Alto Capibaribe, PernambucoSILVA, Renata Priscila daFARIAS, Carmen Roselaine de OliveiraPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
29-Mai-2023Interações discursivas e a (res)significação do conceito ácido-base por meio de atividades investigativas no ensino de QuímicaSILVA, Antonio Denilson Leandro daSILVA, Suely Alves daPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação

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