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30-May-2012Formação continuada semipresencial com professores de ciências : interlaçando caminhos entre os saberes docentes e as tecnologias de informação e comunicaçãoAGUIAR, Josefa de AbreuSILVA, Suely Alves daPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
3-Aug-2015Relações entre saberes e ações na constituição da atividade e prática docentes de professores de ciênciasCAVALCANTI NETO, Ana Lucia GomesAMARAL, Edenia Maria Ribeiro doPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese
22-Nov-2011Análise do processo de formação de professores para o ensino de matemática nos anos iniciaisCORDEIRO, Roberta Magna AlmeidaGOMES, Claudia Roberta de AraújoPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
29-Aug-2014Um estudo dos saberes acerca dos modelos e da modelagem no ensino de ciências : possíveis contribuições de um processo formativoDIAS, Paula da Veiga PessoaLIMA, Analice de AlmeidaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
27-Feb-2018Saberes docentes mobilizados por professores de ciências na abordagem ciência-tecnologia-sociedade (CTS) no ensino de ciênciasFLÔR, Palloma Rayane CordeiroFIRME, Ruth do NascimentoPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
26-Feb-2008Práticas docentes na educação infantil : o entrelace dos saberes disciplinares e pedagógicos nas aulas de ciências naturaisHORA, Maria das Neves da SilvaSILVA, Rosane Maria Alencar daPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
26-Aug-2010O ensino de ciências na formação inicial de licenciandos em pedagogia : entrelaçando caminhos entre o letramento científico e os saberes docentesLIMA, Veronica Natalia deSILVA, Suely Alves daPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
27-Feb-2023A utilização de charges como recurso didático e o processo de ensino aprendizagem: investigando saberes docentes na formação inicial de professores de QuímicaLIVRAMENTO, Paula Carolayne Cabral doSILVA, Suely Alves daPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
28-May-2015A utilização de modelos didáticos, na forma de analogias, no ensino de isomeria 3D : uma investigação dos saberes docentes junto a professores de químicaQUEIROZ, Robson OliveiraLIMA, Analice de AlmeidaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
3-Nov-2020Análise da mobilização de saberes docentes sobre a abordagem ciência-tecnologia-sociedade (CTS) a partir de discursos de licenciandos em química em um processo formativoSILVA, Anne Caline Bezerra Ferreira daFIRME, Ruth do NascimentoPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
24-Aug-2017Saberes mobilizados na prática docente do ensino de ciências com o tema transversal meio ambienteSOUZA JÚNIOR, Antônio Santana deOLIVEIRA, Maria Marly dePrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
5-Mar-2013O processo de construção da flexquest por professores de ciências : análise de alguns saberes necessáriosSOUZA, Rosangela Vieira deLEÃO, Marcelo Brito CarneiroPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
25-Feb-2008Saberes docentes, saberes indígenas : um estudo de caso sobre o ensino de ciências entre o Povo Xukuru do OrorubáSOUZA, Selma Maria Fereira deJÓFILI, Zélia Maria SoaresPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
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