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Issue Date	Preview	Title	Author(s)	???itemlist.dc.contributor.advisor1???	Program	Document Type
4-Jul-2023		Análise de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para a promoção de uma aprendizagem significativa crítica, no que tange o ensino da física acústica	ANDRÉ, Wolney Cosme Silva	SILVA, Ivoneide Mendes da	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
20-Jul-2023		O letramento científico na BNCC : possíveis contribuições para a formação continuada de professores de ciências dos anos finais do ensino fundamental	BELCHIOR JUNIOR, Francisco Aucélio Evangelista	SILVA, Ivoneide Mendes da	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
10-Jun-2024		Aprendizagem baseada em problemas : implicações de um processo de formação continuada para professores de matemática do ensino médio	SILVA, Gabrielle Maria Vicente de Lira	SILVA, Ivoneide Mendes da	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
6-Apr-2021		Análise da aplicação da aprendizagem baseada em problemas : limites e potencialidades da formação continuada em serviço de professores de ciências da natureza	SILVA, Judimar Teixeira da	SILVA, Ivoneide Mendes da	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
22-Jul-2021		A robótica educacional como ferramenta mediadora em uma formação continuada com professores de ciências à luz da teoria da atividade	SILVA, Viviane Barbosa da	SILVA, Ivoneide Mendes da	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação

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