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TEDE2
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SILVA, Ivoneide Mendes da
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4-Jul-2023
Análise de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para a promoção de uma aprendizagem significativa crítica, no que tange o ensino da física acústica
ANDRÉ, Wolney Cosme Silva
SILVA, Ivoneide Mendes da
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação
20-Jul-2023
O letramento científico na BNCC : possíveis contribuições para a formação continuada de professores de ciências dos anos finais do ensino fundamental
BELCHIOR JUNIOR, Francisco Aucélio Evangelista
SILVA, Ivoneide Mendes da
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação
10-Jun-2024
Aprendizagem baseada em problemas : implicações de um processo de formação continuada para professores de matemática do ensino médio
SILVA, Gabrielle Maria Vicente de Lira
SILVA, Ivoneide Mendes da
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação
6-Apr-2021
Análise da aplicação da aprendizagem baseada em problemas : limites e potencialidades da formação continuada em serviço de professores de ciências da natureza
SILVA, Judimar Teixeira da
SILVA, Ivoneide Mendes da
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação
22-Jul-2021
A robótica educacional como ferramenta mediadora em uma formação continuada com professores de ciências à luz da teoria da atividade
SILVA, Viviane Barbosa da
SILVA, Ivoneide Mendes da
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação