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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
20-Fev-2020Educação ambiental na prática docente de professores da área de biologia durante o ciclo básico de formação do engenheiro agrônomoMOREIRA, Cirdes NunesARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese
21-Jun-2022Educação étnico-racial crítica para o ensino de ciências : descolonizando caminhos na formação inicial de professoras e professores de biologiaSILVA, Joaklebio Alves daARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese
4-Mai-2023Formação de professores de química no programa residência pedagógica : reflexões expressas na relação teoria-práticaSANTOS NETO, Manuel Bandeira dosARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese
11-Ago-2020O ensino híbrido na prática pedagógica de professores de biologia : limites e possibilidades no processo de ensino e aprendizagem da citologiaFERREIRA, Marta Beatriz SarinhoARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
23-Dez-2022Repercussão do Programa Residência Pedagógica na formação inicial do professor de Ciências e BiologiaSANTOS, Claudinelly Yara Braz dosARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese
21-Dez-2022Temas geradores no ensino de ciências como promotores da educação ambiental crítico-humanizadora na educação de jovens e adultosMELO, Rayanne Fernanda da CostaARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
27-Ago-2021Avaliação em Paulo Freire: um estudo com professoras formadoras do curso de Licenciatura em Ciências BiológicasNOBRE, Sandy Beatriz Gomes da SilvaARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
28-Fev-2022A cadeia alimentar na prática pedagógica de professoras que atuam nos anos iniciais do ensino fundamentalSILVA, Janaina BarbosaARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
14-Ago-2020Concepções e práticas avaliativas nos estágios supervisionados obrigatórios na formação inicial de professores de ciências e biologia : um estudo na zona da mata de PernambucoSANTOS, Andressa Rodrigues dosARAÚJO, Monica Lopes FolenaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação

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