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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
16-Jul-2007Relações entre representações sociais sobre ciências e ensino de ciências de licenciandos em físicaMELO, Énery Gislayne de SousaTENÓRIO, Alexandro CardosoPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
24-Fev-2005A abordagem do conceito de energia através de experimentos de caráter investigativo, numa perspectiva integradoraRODRIGUES, Gizella MenezesCOSTA, Ernande Barbosa daPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
23-Ago-2006Diabetes mellitus em uma perspectiva de complexidade : uma proposta de projeto transdisciplinarALVES, Eleneide MenezesLEÃO, Ana Maria dos Anjos CarneiroPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
27-Fev-2006O Ensino de propriedades macroscópicas da matéria : uma abordagem baseada nos aspectos estruturaisMEDEIROS, Rodrigo de Miranda HenriquesFERREIRA, Helaine SiviniPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
25-Fev-2005Investigando o desenvolvimento da concepção de nanomundo no ensino fundamentalFRANÇA, Suzane Bezerra deFERREIRA, Helaine SiviniPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
21-Fev-2017Limites e possibilidades das atividades experimentais por investigação no ensino de física através da perspectica do ciclo da experiência de KellySILVA, Inaldo Jerfson Sobreira daTENÓRIO, Alexandro CardosoPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
10-Ago-2007Concepções de professores e licenciandos em Ciências Biológicas sobre os conceitos de bioética e biossegurança no ensino com o uso de animaisLIMA, Kênio Erithon CavalcanteLEÃO, Ana Maria dos Anjos CarneiroPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
17-Mai-2010Investigando a construção de competências para comunicação científica com licenciandos de biologia durante o processo de ensino-aprendizagem de um tema de ciência e tecnologiaBRITTO, Roseli Maria Gonçalves Monteiro deFERREIRA, Helaine SiviniPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
8-Jan-2008Resolução de problemas aditivos de ordem inversa: proposta de ensino em contexto significativo de jogo por meio de um suporte representacionalSILVA, Ana Paula Bezerra daMENEZES, Josinalva EstácioPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
26-Fev-2010O Ciclo de Experiência de Kelly e a teoria da aprendizagem significativa : uma reconciliação integradora para o ensino de astronomia com o uso de ferramentas computacionaisANDRADE, Mariel José Pimentel deARAÚJO, Alberto Einstein Pereira dePrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação

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