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28-Fev-2020A transdisciplinaridade na formação continuada de professores de ciências da natureza e matemática em Camaragibe-PEBARBOSA, João JustinoOLIVEIRA, Maria Marly dePrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
31-Jul-2020Aproximações e distanciamentos na formação inicial e na prática docente de professores que ensinam ciências nos anos iniciais do ensino fundamentalCAVALCANTI, Glória Maria DuarteOLIVEIRA, Maria Marly dePrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese
3-Mar-2022Uma análise de aspectos da educação ambiental crítica e da ABP em livros didáticos de ciências do 9° ano do ensino fundamental aprovados no PNLD 2020SOUZA, Bruna Kelly Pereira Alves deBATINGA, Verônica Tavares SantosPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
21-Fev-2019O discurso de professores de ciências relativo ao uso da robótica educacional na cidade do RecifeSILVA JUNIOR, Luiz Alberto daLEÃO, Marcelo Brito CarneiroPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese
25-Ago-2022Currículo em contexto no ensino de Ciências: um estudo de caso na comunidade pesqueira de Várzea do Una - PEBATISTA, Larissa Hayannyelly CostaOLIVEIRA, Gilvaneide Ferreira dePrograma de Pós-Graduação Associado em Educação, Culturas e IdentidadesDissertação
27-Fev-2023Engajamento docente na formação continuada de professores de ciências e biologia da Gerência Regional de Educação Metropolitana Sul - PERAMALHO, Climéria BeserraOLIVEIRA, Maria Marly dePrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
25-Ago-2023Contribuições da articulação entre a educação problematizadora de Paulo Freire e a educação CTSA para o ensino de Química à luz da investigação temáticaSILVA, Wilson Antonio daFIRME, Ruth do NascimentoPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação

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