@MASTERSTHESIS{ 2021:1369420389,
 	title = {Dos interesses do império português à uma subversão ao colonialismo: a Casa dos Estudantes do Império, a poesia de combate e a relação com o(s) nacionalismo(s) (1944-1965)},
 	year = {2021},
 	url = "http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/9474",
 	abstract = "Tendo em vista o arrefecimento dos debates em torno das lutas pela independência de inúmeras ex-colônias no continente africano, especialmente as portuguesas, bem como a relação de proximidade entre História e Literatura, o presente trabalho buscou tecer uma rede de ligações entre a afirmação dos interesses portugueses em suas colônias com o processo de subversão desses ideais através da Casa dos Estudantes do Império (1944-1965) e sua produção literária. Nesse sentido, os objetivos centrais desta dissertação se concentraram em: realizar um estudo acerca dos interesses que organizavam a lógica imperial portuguesa em torno de Angola, Moçambique, Guiné-Bissau, Cabo Verde; compreender a construção das categorias de “indígena” e “assimilado, assim como a operacionalização desses lugares na sistemática colonial; e, por fim, analisar a Casa dos Estudantes do Império enquanto espaço de socialização de ideais nacionalistas e libertários a partir da produção literária concentrada na coleção “Autores Ultramarinos”. A construção deste escrito contou com o uso de dissertações, teses, obras, artigos e de toda a gama de documentação dos acervos da Fundação Mário Soares, do Diário Oficial de Portugal, da União das Cidades Capitais de Língua Portuguesa (UCCLA) e da coleção literária “Autores Ultramarinos” (reeditada e publicada pela UCCLA em 2015). Portanto, os estudos realizados não só visaram ofertar uma ampliação dos conhecimentos quanto ao imperialismo e a política imperial portuguesa para com suas colônias durante o século XX, mas, sobretudo, a ofertar um mosaico de informações em relação à gestação dos ideais de libertação e de seus líderes a partir do principal seio de efervescência intelectual, a CEI; buscando, nesse sentido, afirmar uma narrativa contrastante às do imaginário colonial europeu.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural de Pernambuco},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em História},
 	note = {Departamento de História}
}