@MASTERSTHESIS{ 2017:143870684,
 	title = {A abertura de unidades federais de ensino superior no interior do Brasil e seus desdobramentos sobre os APL’S},
 	year = {2017},
 	url = "http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/7184",
 	abstract = "A abertura de unidades federais de ensino superior em municípios do interior do Brasil atrelada à presença de Arranjos Produtivos Locais nestes territórios pode ser percebida com objetivos includentes de oportunidade educacional e de desenvolvimento para as regiões onde estão alocadas. Em virtude disso, foi pretendido nesta dissertação entender de que forma se apresentam as interações entre as instituições de ensino superior e os arranjos produtivos locais a partir da ótica da Economia do Conhecimento. Para tanto, se procedeu com o mapeamento de quais são os municípios do interior que abrigam ao mesmo tempo Universidade Federal, Instituto Federal com oferta de ensino superior e APL. De posse da amostra, se deu início à pesquisa direta, via entrevista semiestruturada, entre agosto de 2016 e fevereiro de 2017 com os atores envolvidos. A partir dos resultados observados, se evidencia em conclusão que maior parte das UES federais que compuseram a amostra deste estudo necessitam, sobretudo, direcionar maiores esforços para se aproximarem dos diferentes atores que constituem as aglomerações produtivas através de, entre outras coisas, parcerias locais e internacionais, cooperação, desenvolvimento de pesquisas, de práticas de extensão e inovações aplicadas à realidade de cada local considerando especialmente suas demandas e particularidades. Também se infere que os efeitos observados em cada campus, ao que se aparenta em primeira análise, são derivados do capital social presente na região onde estão inseridos.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural de Pernambuco},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Administração e Desenvolvimento Rural},
 	note = {Departamento de Administração}
}