@MASTERSTHESIS{ 2013:607845127,
 	title = {Educação e poder : o ensino superior agrícola em Pernambuco nas décadas de 1930 e 1940},
 	year = {2013},
 	url = "http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/4709",
 	abstract = "Esta dissertação de mestrado tem como objetivo estudar a educação superior agrícola em Pernambuco nas décadas de 1930 e 1940. Vivenciando um momento em que um conjunto de políticas públicas são discutidas e implementadas, teremos a encampação da Escola Superior de Agricultura e Medicina Veterinária de São Bento por parte do governo estadual e sua consequente reestruturação e regulamentação. Entendemos que esse movimento representa o projeto modernizador de educação agrícola proposto pelo governo federal. Nesse sentido, compreender o desenvolvimento do ensino superior agrícola em Pernambuco torna-se de fundamental importância para compreendermos os mecanismos de estruturação e dominação do campo universitário, localizando dentro de suas redes de significados e condições de possibilidades às estratégias que possibilitaram a consolidação do projeto universitário agronômico. Para tanto, utilizaremos as contribuições teórico-metodológicas de Pierre Bourdieu que através da noção de campo social oferece-nos ferramentas para pensar o campo universitário em suas especificidades. Nesse contexto, nossos estudos apontam para interpretação desse processo a partir dos conceitos de Campo, Habitus e Capital Simbólico, no qual podemos evidenciar a definição do Campo Agronômico em Pernambuco a partir dos conflitos e das tensões no que diz respeito à sua própria delimitação e constituídos por sua rede de relações ou de oposições entre os atores sociais.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural de Pernambuco},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em História},
 	note = {Departamento de História}
}