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Tipo do documento: Dissertação
Título: O Mestre de moços : Bento Teixeira e a cultura letrada na América portuguesa em fins do século XVI (c.1566 - c.1595)
Autor: SOUZA, Juarlyson Jhones Santos de 
Primeiro orientador: MENEZES, Jeannie da Silva
Primeiro membro da banca: SILVA, Kalina Vanderlei Paiva da
Segundo membro da banca: RIBEIRO, Marília de Azambuja
Terceiro membro da banca: ALMEIDA, Suely Creusa Cordeiro de
Quarto membro da banca: PACHECO, Ricardo de Aguiar
Resumo: Este trabalho tem como objetivo historicizar as formas de transmissão da cultura letrada na América portuguesa durante a segunda metade do século XVI, através da trajetória do letrado Bento Teixeira. A difusão da cultura escrita e letrada ocorria por meio dos Colégios Jesuítas, principais instituições responsáveis pela formação de letrados na sociedade colonial. Tais Colégios se encontravam em processo de estruturação durante os Quinhentos, seu momento inicial. Contudo, aspectos desta cultura letrada foram difundidos na sociedade da época através de um âmbito alternativo ao destas instituições formativas. A mediação exercida por sujeitos como Bento Teixeira, um letrado que obteve formação nos Colégios Jesuítas da Colônia, promoveu uma irradiação de práticas letradas em círculos de judaizantes, por meio de traduções bíblicas do latim e de leitura oralizada, e na sociedade de uma forma geral, a partir do seu ensino leigo da tecnologia escrita e da gramática latina. Utilizamos como recurso a trajetória de vida para construirmos este trabalho, com base principalmente na documentação inquisitorial – entre denúncias, confissões e processos –, na documentação jesuítica e no relato de cronistas dos séculos XVI e XVII. Através da trajetória de Bento Teixeira, pretendemos analisar as práticas culturais que poderiam definir os sujeitos como homens de letras no contexto específico do século XVI.
Abstract: This paper aspires to historisize the forms of the transmition of literary culture in Portuguese America during the second half of the XVI century, through the trajectory of the scholar Bento Teixeira. The difusion of the written and literary culture occurred at the time through the Jesuits School, first institution that was responsable to educate and form the scholars in the colonial society. Those schools pass by a organization during the five hundred years, period when the jesuits was just iniciating their education activties in Portuguese Amercia. However, part of that literary culture was transmited in the time society for other ways outside that institution. The transmition was made basically through individuals like Bento Teixeira, a scholar that once was a student in the Jesuit School and acquired his graduation in this intitution. With the knowledge he acquired, Bento promoted several literary practices in a circle of judaizers, and also in the time society. In the judaizer’s circle he made biblical translations from the latin, and oral readings of the bible, with the other groups, he taught them the written tecnology and latin grammar. With this we aim to built our analisys through the life trajectory of this Bento Teixeira, based, mostly in the documentation ensemble that arises from the Holy Office of the Inquisition- denunciations, confessions and criminal cases- also in jesuit documents and reports from XVI and XVII chroniclers. Through the trajectory of Bento Teixeira we intend to analyses the cultural practices that could define, in the specific context of XVI century, some subjects as scholars or man of letters.
Palavras-chave: Cultura letrada
América portuguesa
Mestres-escola
Difusão da cultura
Literary culture
Portuguese america
Scholars
Cultural diffusion
Área(s) do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal Rural de Pernambuco
Sigla da instituição: UFRPE
Departamento: Departamento de História
Programa: Programa de Pós-Graduação em História
Citação: SOUZA, Juarlyson Jhones Santos de. O Mestre de moços : Bento Teixeira e a cultura letrada na América portuguesa em fins do século XVI (c.1566 - c.1595). 2015. 176 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/4753
Data de defesa: 30-Mar-2015
Aparece nas coleções:Mestrado em História

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