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31-Ago-2018Um sistema didático para o desenvolvimento de habilidade de identificar álcoois com base na teoria de Galperin : uma proposta para a formação inicial de professores de químicaOLIVEIRA NETO, José Olímpio deLIMA, Analice de AlmeidaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
26-Fev-2010Uma análise sobre a proposição de projetos de trabalho com o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) em um curso de licenciatura a distânciaLIMA, Lívia FerreiraAMARAL, Edenia Maria Ribeiro doPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
28-Fev-2018A formação continuada dos/as docentes das escolas de referência do ensino médio de Pernambuco : uma análise do programa de educação integralSILVA, Lucimar Avelino daABRANCHES, Ana de Fátima Pereira de SousaPrograma de Pós-Graduação Associado em Educação, Culturas e IdentidadesDissertação
26-Fev-2018A formação continuada no pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio : o que pensam os professores orientadores?SANTOS, Julierme Antonio dosFERRAZ, Bruna TarcíliaPrograma de Pós-Graduação Associado em Educação, Culturas e IdentidadesDissertação
20-Fev-2009O Projeto Político Pedagógico e os Princípios que fundamentam a formação continuada dos Professores de CiênciasRÊGO, Ana Rita Franco doBARBOSA, Rejane Martins NovaisPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
29-Fev-2008Compreendendo as concepções de avaliação de professores de física através da teoria dos construtos pessoaisLIMA, Kilma da SilvaBARBOSA, Heloísa Flora Brasil NóbregaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
18-Ago-2017A formação de professores de história : articulação teoria e práticaVIANA, Herika Paes RodriguesPACHECO, Ricardo de AguiarPrograma de Pós-Graduação em HistóriaDissertação
28-Fev-2011O uso de analogias no ensino de química : uma análise das concepções de licenciandos do curso de química da UFRPEFREITAS, Ladjane Pereira da Silva Rufino deLIMA, Analice de AlmeidaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
24-Nov-2008A competência interacional do professor das séries iniciais : a organização seqüencial da conversa nas aulas de ciênciasGASPAR, Mônica Maria Gadêlha de SouzaALENCAR, Rosane MariaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
21-Dez-2006Projeto Político-Pedagógico da Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul - FAMASUL com ênfase para o ensino de física e matemáticaSILVA FILHO, Lourival Gomes daOLIVEIRA, Maria Marly dePrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação

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