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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
24-Nov-2008O uso de métodos cooperativos para promover interações sociais em sala de aulaQUEIROZ, Marieta Pereira deBARBOSA, Rejane Martins NovaisPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
26-Fev-2009Abordando o conceito de isomeria por meio de situações-problema no ensino superior de químicaSIMÕES NETO, José EuzebioCAMPOS, Angela FernandesPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
13-Fev-2019Estratégias didáticas envolvidas no uso das TIC : um estudo exploratório de cursos de licenciatura em químicaREIS, Rafaela Menezes da SilvaLEÃO, Marcelo Brito CarneiroPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
26-Fev-2019Flexquest “tem química na minha dieta?” associada ao uso de problemas : uma proposta para flexibilização do conhecimento relacionado às dietas restritivasRAMOS, Priscila da SilvaCAMPOS, Angela FernandesPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
28-Fev-2012A Flexquest como estratégia didática no ensino de eletroquímicaSANTOS, Iris Gabrielle de SenaLEÃO, Marcelo Brito CarneiroPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
25-Mar-2013Resolução de uma situação-problema sobre radioterapia para construção de conceitos de radioatividade no ensino superior de químicaSILVA, Flávia Cristiane Vieira daCAMPOS, Angela FernandesPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
15-Dez-2017A aprendizagem baseada em problemas : uma análise da implementação na disciplina de tecnologia da informação e comunicação no ensino de químicaSILVA, Ivoneide Mendes daLEÃO, Marcelo Brito CarneiroPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasTese
30-Ago-2016Breve panorama sobre o uso das tecnologias e laboratórios virtuais no ensino de química do ensino médio das séries regulares em PernambucoSILVA, Renata Maria daLEÃO, Marcelo Brito CarneiroPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação