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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
30-Ago-2022Práticas de resistência de estudantes dissidentes do regime sexo-gênero: experiências para uma escola possível de ser e estarFREITAS, Lilian Carla da SilvaSOUZA, Ana Paula Abrahamian dePrograma de Pós-Graduação Associado em Educação, Culturas e IdentidadesDissertação
29-Abr-2021Gênero e educaçâo: olhares de docentes do Ensino Médio sobre as relações de gênero e suas expressões na escolaNASCIMENTO, Camila Muniz doBOTELHO, Denise MariaPrograma de Pós-Graduação Associado em Educação, Culturas e IdentidadesDissertação
7-Out-2021O livro didático de química : um olhar sobre as escolhas dos professores de química e as possibilidades de uso em escolas integrais de Pernambuco situadas na GRE- Metropolitana SulARAÚJO, Rafael Silva deLEITE, Bruno SilvaPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
16-Out-2020Ensino de Astronomia usando um jogo de trilha para o estudo da evolução estelar no Ensino MédioSILVA, Cláudio Roberto Barrozo daMIRANDA, Antônio Carlos da SilvaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Física (MNPEF)Dissertação
28-Jun-2021Representações sociais de formação continuada compartilhadas por professores de matemática que atuam no ensino médio do Sertão do Alto PajeúALMEIDA, Danniella Patrícia Araújo deESPÍNDOLA, Elisângela Bastos de MeloPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
7-Ago-2020O uso de lançamentos de foguetes para aulas de mecânica no Ensino MédioSILVA, Adelmario Cícero de Almeida eMIRANDA, Antônio Carlos da SilvaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Física (MNPEF)Dissertação
28-Abr-2021A transposição didática das medidas de tendência central e de dispersão para os documentos oficiais e os livros didáticos de matemática do ensino médioCORREIA, Girlane Caita de LimaANDRADE, Vladimir Lira Veras Xavier dePrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
30-Jun-2022Sequência didática investigativa sobre tatuagens: possibilidade para alfabetização científica no ensino de QuímicaSILVA, Danylo David de LimaBATINGA, Verônica Tavares SantosPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
25-Jun-2020A alfabetização científica dos alunos e a prática pedagógica do professor: possíveis aproximaçõesASSUNÇÃO, Thiago Vicente deTENÓRIO, Alexandro CardosoPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação

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