1. TEDE2

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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
4-Jul-2023Análise de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para a promoção de uma aprendizagem significativa crítica, no que tange o ensino da física acústicaANDRÉ, Wolney Cosme SilvaSILVA, Ivoneide Mendes daPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
20-Jul-2023O letramento científico na BNCC : possíveis contribuições para a formação continuada de professores de ciências dos anos finais do ensino fundamentalBELCHIOR JUNIOR, Francisco Aucélio EvangelistaSILVA, Ivoneide Mendes daPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
10-Jun-2024Aprendizagem baseada em problemas : implicações de um processo de formação continuada para professores de matemática do ensino médioSILVA, Gabrielle Maria Vicente de LiraSILVA, Ivoneide Mendes daPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
6-Abr-2021Análise da aplicação da aprendizagem baseada em problemas : limites e potencialidades da formação continuada em serviço de professores de ciências da naturezaSILVA, Judimar Teixeira daSILVA, Ivoneide Mendes daPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
22-Jul-2021A robótica educacional como ferramenta mediadora em uma formação continuada com professores de ciências à luz da teoria da atividadeSILVA, Viviane Barbosa daSILVA, Ivoneide Mendes daPrograma de Pós-Graduação em Ensino das CiênciasDissertação
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