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5-Mai-2022
Proposição de artefatos e atividades para o ensino e aprendizagem do pensamento computacional junto aos licenciandos em Computação
LIMA FILHO, Manoel Pereira de
DINIZ, Juliana Regueira Basto
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Gestão em Educação a Distância
Dissertação
27-Fev-2023
A utilização de charges como recurso didático e o processo de ensino aprendizagem: investigando saberes docentes na formação inicial de professores de Química
LIVRAMENTO, Paula Carolayne Cabral do
SILVA, Suely Alves da
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação
27-Fev-2012
O uso de filme como recurso pedagógico no ensino de ciências : uma experiência reflexiva
LYRA FILHO, Enoelino Magalhães
BASTOS, Heloisa Flora Brasil Nóbrega
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação
25-Fev-2011
Visões sobre o software educandus : estudo de caso com professores de química da rede pública
NOVA, Ana Cristina Frutuoso Vila
BARBOSA, Rejane Martins Novais
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação
11-Dez-2020
Aproximações entre história e literatura para a construção de um saber histórico contra-hegemônico: reflexões acerca do romance Homens e Caranguejos
SILVA, Pedro Felipe Ribeiro
ALBUQUERQUE, Mariana Zerbone Alves de
Programa de Pós-Graduação em História
Dissertação
20-Mai-2016
O ensino de polinômios utilizando a história da matemática como recurso didático
SOUZA, Francisca Alves de
SILVA, Bárbara Costa da
Programa de Pós-Graduação em Matemática (PROFMAT)
Dissertação